Настоящий друг… Какой он?
Настоящий друг… Какой он? Какой я? Как ко мне относятся другие? Умею ли я дружить? Какой я друг?
На эти и другие вопросы отвечали учащиеся 6 класса во время проведения творческого часа нравственной направленности, который состоялся в шестой школьный день
Дети получили ценную информацию для размышления о дружбе, об умении сотрудничать с другими людьми, учитывать их потребности и интересы; учились оценивать поступки товарищей во время инсценирования жизненных общеизвестных ситуаций. В ходе деловой игры дети проявили свои организационные качества и творческие способности, учились работать в группе, взаимодействовать с другие.
В конце учащиеся сделали вывод о том, что «…без друзей не стоит жить. Но чтоб тебе нашлись друзья, ты должен сам уметь дружить».
